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《次韵靖州贡士鹿鸣宴二首 其二》

时间: 2025-05-22 16:08:51

诗句

岂但诗书对圣贤,须知屋漏与神天。

设科虽较词章。

意思解释

最后更新时间:2025-05-22 16:08:51

诗词名称: 次韵靖州贡士鹿鸣宴二首 其二

作者: 魏了翁 〔宋代〕


原文展示:

岂但诗书对圣贤,
须知屋漏与神天。
设科虽较词章,


白话文翻译:

这不仅仅是诗书能与圣贤相对比,
还要知道屋漏与天神的关系。
虽然设科考试主要是比较词章,


注释:

  • 岂但:岂只,难道只是。
  • 诗书:指诗和书法,泛指文人学问。
  • 圣贤:指古代的圣人和贤人,代表高尚的道德和智慧。
  • 屋漏:指房屋漏水,隐喻生活中的困扰或不幸。
  • 神天:指上天或神灵,代表命运或天意。
  • 设科:指设立科举考试。
  • 词章:指诗词文章的文辞。

典故解析:

  • 诗书对圣贤:古代文人常以诗书作为修身齐家的基础,与圣贤的智慧相对照,强调学习的重要性。
  • 屋漏与神天:将生活中的细节与宏观的命运对比,提醒人们在追求理想的同时也要关注现实中的问题。

诗词背景:

  • 作者介绍:魏了翁(约1220年-1292年),字子明,号洧川,南宋诗人,擅长词、诗,融汇多种风格,常以社会现实为题材,表现对人生和社会的思考。
  • 创作背景:此诗作于靖州贡士的鹿鸣宴上,旨在通过宴会的欢愉表达对学问和社会责任的思考,反映了当时科举制度的影响以及文人对个人理想与现实的思考。

诗歌鉴赏:

《次韵靖州贡士鹿鸣宴二首 其二》是一首富有哲理的诗作,魏了翁通过对比诗书与圣贤以及生活琐事与神天的关系,深刻探讨了学习与生活的双重意义。诗的开头“岂但诗书对圣贤”便引导读者思考,学习不仅仅是为了与古代的圣贤相提并论,更重要的是在日常生活中,如何面对自身的困扰和命运的安排。

“须知屋漏与神天”一句,通过“屋漏”这一具体的生活细节,暗示了人们在追求理想的过程中,常常会遭遇到生活的困扰与挫折。诗人用“神天”作为对比,体现了人们命运的不可预测与无常。这样的对比使得诗的主题更加深刻,强调了在追求理想的路上,必须关注现实生活的种种问题。

最后“设科虽较词章”,则将目光转向科举考试,指出了即使在这样的考试中,文辞的优劣也不能掩盖生活的真实困境,强调了知识与生活的紧密联系。这种对比与反思,使整首诗既有理想的追求,又不失对现实的关注,展现出魏了翁对社会的深刻洞察与人文关怀。


诗词解析:

  • 逐句解析

    • 岂但诗书对圣贤:不仅仅是诗书能够和圣贤相提并论。
    • 须知屋漏与神天:还需要关注生活中细小的困扰以及命运的安排。
    • 设科虽较词章:即使科举考试是比较文辞的,但生活的实质问题却不可忽视。
  • 修辞手法

    • 对比:诗中通过对比“诗书”与“屋漏”、“圣贤”与“神天”,增强了诗的深度。
    • 隐喻:屋漏隐喻生活中的问题,神天则代表着命运与理想的冲突。
  • 主题思想: 诗歌的中心思想是强调在追求知识与理想的过程中,不应忽视现实生活中的问题与困扰,提醒人们在学习与生活中保持平衡。


意象分析:

  • 屋漏:象征生活中的琐碎与困扰,反映人们在追求理想时的现实压力。
  • 神天:代表命运、理想与人生的无常,提示人们对命运的谦卑与敬畏。

互动学习:

诗词测试:

  1. 下列哪一句强调了追求学习与关注现实的关系? A. 岂但诗书对圣贤
    B. 须知屋漏与神天
    C. 设科虽较词章

  2. “屋漏”在诗中象征什么? A. 理想
    B. 生活困扰
    C. 学问

答案:

  1. B
  2. B

诗词比较与延伸:

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诗词对比: 与杜甫的《春望》相比,魏了翁的这首诗更侧重于个人对社会的反思,而杜甫则更多地表达了对时代的忧虑和国家命运的关注。


参考资料:

  • 《宋词三百首》
  • 《魏了翁诗文集》
  • 《中国古代诗歌鉴赏》

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