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《摸鱼儿 送宋月樵同年之官闽中》

时间: 2025-07-27 22:35:19

诗句

记天街一条软绣,马蹄催送归意。

杏花开满旗亭路,又早芦花风起。

人去矣,看一棹秋江,万里还千里。

宦游谁比。

有处处青山,题诗选胜,莫厌折腰米。

天涯好,最好武夷仙地。

榕城万绿如水,放衙听鼓何曾惯,且学黄绸拥被。

成卧理,料养鹤调琴,都在红蕉底。

讼庭无事,但竹马骑来,儿童笑说,领略荔枝味。

意思解释

最后更新时间:2025-07-27 22:35:19

原文展示:

摸鱼儿 送宋月樵同年之官闽中
作者:赵庆熹 〔清代〕

记天街一条软绣,马蹄催送归意。
杏花开满旗亭路,又早芦花风起。
人去矣,看一棹秋江,万里还千里。
宦游谁比。有处处青山,题诗选胜,
莫厌折腰米。天涯好,最好武夷仙地。
榕城万绿如水,放衙听鼓何曾惯,
且学黄绸拥被。成卧理,
料养鹤调琴,都在红蕉底。
讼庭无事,但竹马骑来,
儿童笑说,领略荔枝味。

白话文翻译:

记得那天在街上,马蹄声催促着归家的心情。
杏花在旗亭路上盛开,芦花的风也早已起了。
人们已经离去,只剩下一只小船在秋江上漂荡,
远行的路途虽然漫长,但又仿佛很近。
在宦海中,谁能与我相比呢?
四周有青山环绕,写诗作画,选择胜景,
不要厌烦低头捡米。天涯海角,最好的地方还是武夷的仙境。
榕城的万绿如水,听到鼓声的衙门又怎会习惯呢?
不如学着用黄绸裹着被子。
躺下时,我想养鹤并调琴,
这一切都在红蕉树下。
讼庭没有事情,只有竹马在骑,
孩子们笑着说,尽情享受荔枝的美味。

注释:

  • 软绣:指的是柔软如绣的道路,形容路面的美丽。
  • 马蹄催送归意:马蹄声催促着归家的心情。
  • 芦花风起:春天的风吹起了芦花,描绘出自然景象。
  • 宦游:指官吏出外任职,经历宦海人生。
  • 榕城:指福州,因榕树而闻名。
  • 黄绸:指用黄绸制作的被子,暗指生活的舒适与享乐。

诗词背景:

作者介绍:赵庆熹,清代诗人,其诗风清新,常以自然景物抒发情感,风格优雅。

创作背景:此诗写于赵庆熹友人宋月樵赴闽任职之际,表达了对友人的祝福与对美好自然的赞美。

诗歌鉴赏:

此诗通过细腻的自然描写与对友人的寄托,展现了诗人对生活的热爱与对友谊的珍视。开头的“记天街一条软绣”以生动的意象引入,营造出一种轻松愉悦的氛围,接着通过对春天气息的描绘,展现出一种生机与希望。在描写友人离去的情感时,诗人以“人去矣,看一棹秋江”来表达对友情的珍惜和对自然美的向往;同时,“宦游谁比”则流露出对宦海生涯的思考与无奈,反映了诗人对人生的感悟。诗中提到的武夷仙地与榕城,象征着理想与现实的交融,诗人希望在繁忙的官场中,亦能保持一份宁静与从容。整首诗风格婉约,情感真挚,既有对自然的热爱,也有对友人的深厚情谊,体现了诗人对生活的积极态度。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    1. 记天街一条软绣:回忆起那条如绣般柔软的街道,表现出对往事的怀念。
    2. 马蹄催送归意:马蹄声催促着归家的心情,表达了对回家的期待。
    3. 杏花开满旗亭路:杏花盛开,春意盎然,营造出美好的自然景象。
    4. 又早芦花风起:春风吹起芦花,暗示着季节的变迁与生命的活力。
    5. 人去矣,看一棹秋江:虽然人已离去,秋江的景象依然让人思绪万千。
    6. 宦游谁比:对宦海生涯的追忆与感慨,表达对友人的思念。
    7. 有处处青山,题诗选胜:在青山绿水间作诗,享受生活的乐趣。
    8. 莫厌折腰米:不要厌烦低头捡米,暗示生活中的小事也值得珍惜。
    9. 天涯好,最好武夷仙地:武夷山是理想的归宿,寄托了诗人对美好生活的向往。
    10. 榕城万绿如水:描绘榕城的美丽景色,展现自然的和谐美。
    11. 放衙听鼓何曾惯:听到鼓声的衙门生活,让人感到陌生。
    12. 且学黄绸拥被:不如学着用黄绸裹被,享受生活的乐趣。
    13. 成卧理,料养鹤调琴:在闲暇中养鹤调琴,体现诗人对悠闲生活的追求。
    14. 都在红蕉底:一切美好都在红蕉树下,象征着温馨与安逸。
    15. 讼庭无事,但竹马骑来:讼庭无事,孩子们的笑声让生活充满乐趣。
    16. 儿童笑说,领略荔枝味:孩子们享受荔枝的美味,展现生活的纯真与快乐。
  • 修辞手法

    • 比喻:将街道比作“软绣”,生动形象。
    • 拟人:将自然景物赋予人性,增加诗的生动性。
    • 对仗:诗中对仗工整,增强了诗的韵律感。
  • 主题思想:整首诗表达了对友人的祝福、对自然的热爱、对生活的思考,以及对悠闲生活的向往,旨在传达一种积极的人生态度。

意象分析:

  • 青山:象征自然与宁静,表达对美好生活的向往。
  • 杏花、芦花:象征春天的生机与希望,传达出对生命的热爱。
  • 武夷仙地:理想的生活境地,代表着追求美好生活的愿望。
  • 竹马与儿童:象征童趣与纯真,反映出生活的简单快乐。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“软绣”是指什么? A. 一条柔软的街道
    B. 一种绣品
    C. 一种食物

  2. 诗人对宦海生涯的态度是? A. 感到无奈
    B. 非常乐观
    C. 完全厌倦

  3. “榕城万绿如水”中“万绿”所指的是? A. 水的颜色
    B. 绿色的植物
    C. 诗人的心情

答案:

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

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  • 《春望》:杜甫的诗作,展现了春天的美丽与忧国忧民的情怀。
  • 《早春呈水部张十八员外》:韩愈的诗作,描绘早春的景象,表达对春天的期盼。

诗词对比

  • 《江雪》(柳宗元)与本诗在自然描写上有相似之处,但前者更集中于孤独与寒冷的意境,而本诗则充满了春天的生机与友谊的温暖。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《中国古典文学史》
  • 《唐诗三百首》

希望以上内容能帮助您更好地理解这首诗!

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