《寄别陈渭叟》

最后更新时间:2025-05-19 06:14:19

原文展示:

寄别陈渭叟
作者: 张翥 〔元代〕

空山花发春事幽，
道人结屋居上头。
胡麻随水有时得，
杏子成林谁敢偷。
金银气杂丹光现，
涧壑响带松声流。
寄语黄鹤一相别，
独立苍茫歌远游。

白话文翻译：

空旷的山中，春天的花开得幽静而美丽，
隐士在山顶搭建了房屋居住。
胡麻随着水流有时能收获，
杏树成林，谁敢来偷摘。
金银的气息混杂着丹霞的光辉显现，
溪涧的回响伴随着松声轻轻流淌。
我寄语黄鹤，与你一别，
独自站在苍茫天地间，歌唱着远方的旅程。

注释:

• 空山: 指空旷的山林，形容环境的幽静。
• 春事幽: 春天的景象宁静而美好。
• 道人: 隐士或修道者，表明隐逸生活。
• 胡麻: 一种作物，象征丰收。
• 成林: 形容杏树繁茂，生机勃勃。
• 金银气: 形容春天气息的富饶与美好。
• 丹光: 形容夕阳或晨曦的光辉。
• 苍茫: 指广阔、空旷而无边的景象。
• 黄鹤: 传说中的鸟，象征离别和远游。

诗词背景:

作者介绍:
张翥是元代著名的诗人，擅长山水诗，作品多以自然景观和隐居生活为题材。他的诗歌风格清新脱俗，情感真挚，反映了对自然的热爱和对隐逸生活的向往。

创作背景:
这首诗作于诗人与友人陈渭叟分别之际，表达了对友人的不舍以及对远游生活的向往。诗中描绘的自然景色和隐士生活，反映了元代诗人对自然的热爱和追求自由的心态。

诗歌鉴赏：

《寄别陈渭叟》是一首表现诗人与友人分别之感的诗作，诗中通过描绘自然景色和隐士生活，传达出一种清新脱俗的情怀。诗的开头以“空山花发春事幽”引入，描绘了春天的宁静与美丽，营造出一种幽静的氛围。接着，诗人通过“道人结屋居上头”展现了隐士的生活状态，与自然融为一体，反映出对隐逸生活的向往。

在诗的中间部分，诗人通过“胡麻随水有时得，杏子成林谁敢偷”，表现了自然的丰饶和人们对自然资源的珍惜，暗示了隐士对世俗生活的放弃与独立。随着诗的推进，“金银气杂丹光现”展现了春天的活力与美丽，涧壑的声音伴随着松声流淌，诗人在这种自然景观中感受到了一种生命的韵律，体现了人与自然和谐共生的关系。

最后两句“寄语黄鹤一相别，独立苍茫歌远游”表达了对友人的思念和对未来旅程的期待，黄鹤象征着离别，苍茫则代表了诗人心中的壮阔与自由。整体来看，这首诗不仅展现了秀美的自然景色，还流露出诗人对友谊的珍惜和对人生的思考，表达了深厚的情感，具有很高的艺术价值。

诗词解析:

逐句解析:

1. 空山花发春事幽: 描绘了空旷山林中春天花开的宁静景象。
2. 道人结屋居上头: 说明隐士在山顶的生活，突出隐逸的主题。
3. 胡麻随水有时得: 表达自然的丰收，暗示隐士的自给自足。
4. 杏子成林谁敢偷: 形象化地描绘了杏树繁茂，表现自然的富饶与安宁。
5. 金银气杂丹光现: 形容春天的气息清新，象征着希望与生命力。
6. 涧壑响带松声流: 描述自然声响的和谐美，营造出一种悠然自得的氛围。
7. 寄语黄鹤一相别: 表达了与友人分离的情感，黄鹤成为离别的象征。
8. 独立苍茫歌远游: 强调诗人对未来的期望和向往，体现了孤独而自由的心境。

修辞手法:

• 比喻: 通过“黄鹤”象征离别，富有情感深度。
• 拟人: 自然景象如“涧壑响带松声流”赋予生命，表现出人与自然的和谐。
• 对仗: 诗中多处使用对仗，如“金银气杂丹光现”与“涧壑响带松声流”，增强了诗的音乐感。

主题思想:
整首诗表达了对友谊的珍视、对自然的热爱以及对隐逸生活的向往，体现了诗人对自由与独立的追求，展现了人与自然的和谐美。

意象分析:

意象词汇:

1. 空山: 象征宁静与幽远的自然环境。
2. 胡麻: 代表丰收与自给自足的生活。
3. 杏子: 象征自然的生机与繁荣。
4. 黄鹤: 代表离别与思念，富含情感。
5. 苍茫: 表现出广阔、空旷的心境，象征自由与无边的未来。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“空山花发春事幽”意指什么？
   A. 春天的花开得很美丽
   B. 山中生活很繁忙
   C. 花开时节人来人往

2. “寄语黄鹤一相别”中的黄鹤象征什么？
   A. 离别
   B. 朋友
   C. 自然

3. 诗的主题是什么？
   A. 对自然的赞美
   B. 对友谊的珍惜与对自由的向往
   C. 对隐士生活的描述

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《送别》
• 李白的《将进酒》
• 孟浩然的《春晓》

诗词对比:
张翥的《寄别陈渭叟》与王维的《送别》都表现了离别的情感，但张翥更注重自然景色与隐逸生活的描绘，而王维则通过景物渲染出浓厚的思乡之情，二者在表达方式和情感深度上各有千秋。

参考资料:

• 《元代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《山水诗研究》

这些书籍和资料将有助于深入理解张翥及其作品，同时拓宽对元代诗词的认识。