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《陈氏童子草书歌》

时间: 2025-05-22 06:59:56

诗句

书家孺子有奇名,天然大草令人惊。

僧虔老时把笔法,

孺子如今皆暗合。

飙挥电洒眼不及,但觉毫端鸣飒飒。

有时作点险且能,太行片石看欲崩。

偶然长掣浓入燥,

少室枯松欹不倒。

夏室炎炎少人欢,山轩日色在阑干。

桐花飞尽子规思,主人高歌兴不至。

浊醪不饮嫌昏沈,

欲玩草书开我襟。

龙爪状奇鼠须锐,水笺白皙越人惠。

王家小令草最狂,为予洒出惊腾势。

意思解释

最后更新时间:2025-05-22 06:59:56

原文展示

陈氏童子草书歌
皎然 〔唐代〕

书家孺子有奇名,天然大草令人惊。
僧虔老时把笔法,孺子如今皆暗合。
飙挥电洒眼不及,但觉毫端鸣飒飒。
有时作点险且能,太行片石看欲崩。
偶然长掣浓入燥,少室枯松欹不倒。
夏室炎炎少人欢,山轩日色在阑干。
桐花飞尽子规思,主人高歌兴不至。
浊醪不饮嫌昏沈,欲玩草书开我襟。
龙爪状奇鼠须锐,水笺白皙越人惠。
王家小令草最狂,为予洒出惊腾势。

白话文翻译

陈家小孩是个书法天才,他的草书让人惊叹不已。
僧虔老时的笔法,如今这小孩都能默默领会。
他挥笔如风,动作快得让人眼睛跟不上,只听到笔尖沙沙作响。
有时他大胆作点,仿佛太行山的巨石快要崩裂。
偶尔一挥,笔锋浓重却不干枯,少室的松树也不会倾倒。
夏天的房间闷热少人欢,山上的阳光照在栏杆上。
桐花飞尽,子规的哀鸣让我思绪万千,主人高歌,兴致却不在。
浊酒不饮,觉得昏沉欲睡,想玩草书来舒展我的心情。
龙爪似的笔势奇特,鼠须般的细腻笔触,水笺白皙,越人送来。
王家的小令草书最为狂放,仿佛为我洒下惊腾的气势。

注释

  • 书家:书法家。
  • 孺子:年轻的小孩。
  • :风急而猛的样子,形容挥笔之快。
  • 太行片石:指太行山的巨石,象征力量和气势。
  • 偶然长掣:偶尔一挥笔,长且有力。
  • 少室:指少室山,古代著名的山,常用以象征坚韧。
  • 浊醪:浑浊的酒。
  • 龙爪状:形容笔画的形状奇特。
  • 越人惠:越地的人赠送的纸。

诗词背景

作者介绍

皎然,字长明,唐代诗人,生平不详。以诗词见长,尤以山水田园诗闻名。他的作品多描写自然景色、抒发个人情感,风格清新自然。

创作背景

《陈氏童子草书歌》创作于唐代书法盛行的时期,书法不仅是文人雅士的修养,更是社会风尚的一部分。诗人通过描写小孩的书法才华,表达了对书法艺术的赞美及对年轻一代的期望。

诗歌鉴赏

《陈氏童子草书歌》是一首以草书为主题的诗,展现了诗人对书法艺术的深切理解和欣赏。诗中开头以“书家孺子有奇名”引入,直接点出主角的才能,令人为之惊叹。接着,诗人通过对比,提到僧虔的笔法与小孩的默契,展现出传承与发展的艺术关系。

在描写笔势时,诗人以“飙挥电洒”形容书法的迅疾,生动地传达了草书书写的活力与激情。诗中多次运用比喻和夸张手法,如“太行片石看欲崩”,强调了书法的气势磅礴,给人一种强烈的视觉冲击。

后半部分,诗人则转向夏日的闲适情境,描绘了盛夏的沉闷和主人高歌的场景,形成了对比,暗示内心的孤寂与对草书艺术的渴望。最后几句,通过对笔画形状的细致描写,进一步强调了书法的美感,展现出诗人对书法的热爱和追求。

整首诗通过生动的意象和细腻的描写,不仅展示了书法艺术的魅力,也流露出诗人对传统文化的珍视与热忱,值得细细品味。

诗词解析

逐句解析

  1. 书家孺子有奇名:书法的天才小孩,名声显赫。
  2. 天然大草令人惊:其书法自然、奔放,令人惊叹。
  3. 僧虔老时把笔法:提到僧虔,古代著名书法家。
  4. 孺子如今皆暗合:小孩的书法与僧虔的技法默契而合。
  5. 飙挥电洒眼不及:挥笔如风,快得让人眼睛跟不上。
  6. 但觉毫端鸣飒飒:只听到笔尖沙沙作响。
  7. 有时作点险且能:有时笔势大胆,气势十足。
  8. 太行片石看欲崩:如太行山的巨石,似乎要崩裂。
  9. 偶然长掣浓入燥:偶尔挥笔,笔锋浓重却不干燥。
  10. 少室枯松欹不倒:少室山的松树也不会倾倒。
  11. 夏室炎炎少人欢:夏天的房间闷热,人少欢笑。
  12. 山轩日色在阑干:阳光照在山上的栏杆上。
  13. 桐花飞尽子规思:桐花凋零,子规的哀鸣引发思绪。
  14. 主人高歌兴不至:主人高歌,但兴致却不在。
  15. 浊醪不饮嫌昏沈:不想喝浑浊酒,觉得昏沉。
  16. 欲玩草书开我襟:想玩草书来舒展心情。
  17. 龙爪状奇鼠须锐:笔势如龙爪,细腻似鼠须。
  18. 水笺白皙越人惠:白皙的水笺,是越人赠送。
  19. 王家小令草最狂:王家的小令草书最为狂放。
  20. 为予洒出惊腾势:仿佛为我洒下惊腾的气势。

修辞手法

  • 比喻:如“龙爪状”、“鼠须锐”,通过形象化的比喻来描绘草书的形态。
  • 夸张:如“太行片石看欲崩”,夸大了书法的气势,增强了感染力。
  • 对仗:诗中多处使用对仗工整的句式,增强了韵律感。

主题思想

整首诗歌通过描写陈家小孩的书法才能,表达了对传统书法艺术的赞美与传承的期望,同时展现了诗人对书法的热爱与执着追求,体现了对文化艺术的珍视。

意象分析

意象词汇

  • 草书:象征自由奔放的艺术风格。
  • 太行片石:象征力量与坚韧。
  • 龙爪:象征书法的力量与独特。
  • 桐花与子规:象征思乡与愁苦的情感。

互动学习

诗词测试

  1. 选择题:诗中提到的书法家是谁?

    • A. 孺子
    • B. 僧虔
    • C. 王家
  2. 填空题:诗中“偶然长掣浓入燥”描绘的是____的书法风格。

  3. 判断题:诗中提到的“少室枯松”象征着书法的坚韧。(对/错)

答案

  1. B. 僧虔
  2. 大胆

诗词比较与延伸

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诗词对比

对比《兰亭序》和《陈氏童子草书歌》,两者都涉及书法艺术,但《兰亭序》更侧重于抒发个人情感与自然之美,而《陈氏童子草书歌》则突出了书法的技巧与传承。两者相辅相成,共同展现了唐代文化的繁荣。

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