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《喜迁莺 其六 题陈其年填词图小照》

时间: 2025-05-23 05:51:17

诗句

荆溪髯客。

早驾柳轶秦,英游罕匹。

丝绣平原,宝装内史,廿载名倾南国。

何处丹青粉本,写出石阑镂笔。

高吟就,有金虫缀鬓,翠眉倚笛。

悬忆。

应不让,兰畹花间,声出锵金石。

红籍蕉囗,锦排雁柱,囗囗佳人瑶瑟。

少壮平生三好,潦倒词场七尺。

休嗟晚,看瀛洲亭畔,重图颜色。

意思解释

最后更新时间:2025-05-23 05:51:17

原文展示:

荆溪髯客。早驾柳轶秦,英游罕匹。丝绣平原,宝装内史,廿载名倾南国。何处丹青粉本,写出石阑镂笔。高吟就,有金虫缀鬓,翠眉倚笛。悬忆。应不让,兰畹花间,声出锵金石。红籍蕉囗,锦排雁柱,囗囗佳人瑶瑟。少壮平生三好,潦倒词场七尺。休嗟晚,看瀛洲亭畔,重图颜色。

白话文翻译:

这首词的开头提到了一位身负长须的客人,仿佛是在荆溪边早早驾着轻舟,像柳树般飘逸而来。此人英俊潇洒,游历四方无与伦比。他在平原上舞动着丝绣的舞衣,身着宝贵的官服,二十年来的名声倾倒南国。可如今在哪里能找到那幅丹青画本,描绘出石栏的细致笔法呢?他高声吟唱,头发上点缀着金虫,翠眉微微倚靠在笛子上。回忆往事,似乎不让人轻易忘记,花间的乐声宛如金石相碰,清脆悦耳。红色的蕉叶,锦绣排成的雁阵,还有那位佳人弹奏着瑶瑟。年轻时我一生追求三件好事,而如今却潦倒在词坛七尺之地。不要感叹晚年,看看那瀛洲亭畔,重温往日的色彩。

注释:

  • 荆溪髯客:指的是诗人,形象地描绘出他的外貌。
  • 柳轶秦:柳是指柳树,轶意为超越,秦可能指代的是一种古代的乐器或舟船。
  • 丝绣平原:形容舞衣或装饰的华美。
  • 丹青粉本:指绘画的底稿或原作。
  • 金虫:指的是一种装饰物,可能是指金色的发饰。
  • 兰畹:指兰花丛生的地方。
  • 瑶瑟:一种古代的乐器。

诗词背景:

作者介绍:

梁清标(生卒年不详),明代词人,以清新流畅的风格著称。他的词作多描绘自然景物,抒发个人情感,尤其擅长描写音律之美。

创作背景:

《喜迁莺》系列词作大多反映了诗人对生活的感悟与思考。这首词在表达青少年时光的回忆与对未来的期许中,流露出对人生起伏的感慨。

诗歌鉴赏:

这首《喜迁莺 其六》通过细腻的描绘,表现了诗人对于青春年少与逝去时光的深刻思索。开篇的“荆溪髯客”便是诗人自我形象的象征,他的早出晚归和对南国的倾心,展现了他对生活的热爱和对艺术追求的执着。在诗中,作者以“丝绣平原”和“宝装内史”来暗喻自己的生活背景与身份地位,流露出对过往荣光的怀念。

诗中的“何处丹青粉本”则是一种对艺术创作的渴望和对失落的遗憾,强调了时间的流逝与创作灵感的难觅。随着诗句的深入,诗人的情感愈加浓烈,尤其是“红籍蕉囗,锦排雁柱”的描绘,生动地展示了他对青春的回忆与对美好生活的向往。

整首词在音韵上也极具美感,“声出锵金石”一句,声韵铿锵,仿佛将乐声与自然融为一体,令人陶醉。结尾的“休嗟晚,看瀛洲亭畔,重图颜色”,则是一种对未来的展望与希望,表现出诗人虽处于人生的低谷,却依然不忘追求美好与理想的勇气。

诗词解析:

逐句解析:

  • 荆溪髯客:暗示诗人自身的身份,表明其游历和经历。
  • 早驾柳轶秦,英游罕匹:描绘他早早出发,游历四方的潇洒形象。
  • 丝绣平原,宝装内史:表现出他曾经的华丽与身份地位。
  • 廿载名倾南国:强调他二十年来的声名显赫。
  • 何处丹青粉本:表达对艺术创作的渴望与失落。
  • 高吟就,有金虫缀鬓:显现他高歌的豪情以及对外在装饰的细致关注。
  • 悬忆:引发对往事的追忆与反思。
  • 声出锵金石:音韵的美感与乐器的描绘让人感受到生活的丰富多彩。
  • 少壮平生三好:对自己年轻时光的总结。
  • 潦倒词场七尺:直面现实的困境与无奈。
  • 休嗟晚:对晚年生活的反思与不甘。
  • 重图颜色:希望能重温曾经的美好,展现出积极向上的态度。

修辞手法:

  • 比喻:如“金虫缀鬓”,形象生动。
  • 对仗:整首词在音韵和词汇上都有对仗工整的特点,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:通过乐器和自然的结合,赋予了声音生命。

主题思想:

整首词通过青少年时光的回忆与对未来的展望,传达了对人生起伏的感慨,表现了诗人对美好生活的追求与对艺术的执着。

意象分析:

意象词汇:

  • 荆溪:隐喻诗人的游历。
  • 丝绣:象征着华美与艺术。
  • 金虫:代表着外在的装饰与身份。
  • 兰畹:自然的美好,象征着诗人的内心世界。
  • 瑶瑟:艺术的象征,体现了诗人对音乐的热爱。

互动学习:

诗词测试:

  1. “荆溪髯客”是指谁? A. 诗人的朋友
    B. 诗人自己
    C. 诗人的老师
    D. 诗人的爱人

  2. 诗中提到的“丝绣平原”主要表达了什么? A. 诗人的贫穷
    B. 诗人的华丽生活
    C. 诗人的孤独
    D. 诗人的旅行经历

  3. “少壮平生三好”中“三好”指的是什么? A. 三种爱好
    B. 三个朋友
    C. 三件好事
    D. 三个目标

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《念奴娇·赤壁怀古》:苏轼的作品,抒发对历史的沉思与感慨。
  • 《水调歌头·明月几时有》:同样反映了个人情感与自然的结合。

诗词对比:

  • 《登高》:王之涣的《登高》同样描绘了人生的感慨,表达了对时光流逝与理想的追求。
  • 《春江花月夜》:张若虚的作品通过自然景色表达了对人生的哲思与感慨。

参考资料:

  • 《明代词人研究》
  • 《古代诗词鉴赏》
  • 《中国古典文学》

以上内容旨在帮助读者更深入地理解这首词的内涵与艺术特色,探索诗词的美妙世界。

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