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《宝鼎现·周石鼓。己巳,一九二九年》

时间: 2025-06-11 07:25:04

诗句

重轻遑问,禹鼎亡矣,何人能守。

周石鼓、秦襄时制,当在十年岁癸酉。

孰作者、犬丘秦世父,祠帝三牲鬯卣。

故篆曰𨖍来自虏,想见西戎归后。

沔沔汧水中何有。

济舫舟、鱼草杨柳。

惟丙日、车工马简,彤矢角弓骖左右。

驭六辔、导阴阳原隰,持射殴其雉兽。

既献享、师徒孔庶,卅里亟除中囿。

应记地赐岐丰,铭十鼓、三原初搆。

笑从来、椎拓纷纭,书矜史籀。

更那省、嗣王谁某。

数典忘宜臼。

看墨气、蟠郁蛟龙,沆瀣遥通岣嵝。

意思解释

最后更新时间:2025-06-11 07:25:04

原文展示:

重轻遑问,禹鼎亡矣,何人能守。周石鼓秦襄时制,当在十年岁癸酉。孰作者犬丘秦世父,祠帝三牲鬯卣。故篆曰来自虏,想见西戎归后。沔沔汧水中何有。济舫舟鱼草杨柳。惟丙日车工马简,彤矢角弓骖左右。驭六辔导阴阳原隰,持射殴其雉兽。既献享师徒孔庶,卅里亟除中囿。应记地赐岐丰,铭十鼓三原初搆。笑从来椎拓纷纭,书矜史籀。更那省嗣王谁某。数典忘宜臼。看墨气蟠郁蛟龙,沆瀣遥通岣嵝。

白话文翻译:

我对重与轻的渺小问题不再追问,禹的鼎已经不复存在,谁能守护它呢?周代的石鼓是在秦襄王时期制作的,应该是在十年癸酉之年。其作者是犬丘的秦国父亲,祭祀帝王时准备了三牲的酒器。铭文上写着“来自虏”,想必是西戎归国后所留下的。汧水中究竟有什么?船只在水上行驶,捕鱼、种草、杨柳摇曳。只有在丙日的时候,马车和简册相伴,红色的箭矢和弓箭左右相随。驾驭着六匹马,指引阴阳的原野与洼地,持弓射击雉、兔等野兽。已经献祭给孔子的弟子们,三十里急着清理中囿。应该记住大地赐予岐丰的恩惠,铭刻十鼓的三原初始。笑谈自古以来的拓荒与书法,书中所体现的历史文化。更何况省嗣王又是谁呢?我数着典籍,忘记了应有的礼仪。看那墨气缠绕如蛟龙,遥远的沆瀣水通向岣嵝山。

注释:

  • 重轻:指重与轻的事物。
  • 禹鼎:传说中大禹所铸的鼎,象征权力与地位。
  • 石鼓:古代的一种乐器,或指石制的铭文鼓。
  • 犬丘:古代地名,可能是指某个地方或家族。
  • 三牲:古代祭祀时所用的三种牲畜。
  • 沔沔:形容水面广阔的样子。
  • 丙日:干支纪日法中的一种,指特定的日子。
  • 孔庶:孔子的弟子,指学者。
  • 岐丰:或指某种丰饶的地方,象征富饶的土地。
  • 墨气:指书法或书写所产生的墨迹。

诗词背景:

作者介绍:

黄咏雩(1884-1939),字云龙,号雪岫,近代诗人,出生于四川,受过良好的传统教育,深受古典文化的熏陶。他的诗作多表现对历史的思考与对人性的关注,风格独特,语言凝练。

创作背景:

这首诗作于1929年,正值中国社会动荡、文化变革之际。作者通过对古代文物如石鼓与鼎的追忆,表达了对历史的思考与对文化传承的忧虑。

诗歌鉴赏:

《宝鼎现·周石鼓》是一首充满历史感和文化深度的诗作。诗中的重轻、鼎、鼓等意象,不仅承载着古代文明的象征,更反映出诗人对历史的追问与对现实的思考。开篇提到“重轻遑问”,显示出对历史遗迹的感慨和渺小的自我反思。在提及周石鼓和秦襄王的历史时,诗人似乎在追溯文化的根源,探讨古代文物的命运与意义。

诗中描绘的汧水与船只,展现出一种宁静而又富有生机的画面,给人以身临其境之感。而“驾驭六辔导阴阳原隰”的描写,展现出一种对天地自然的把握与理解,反映出古人对自然的崇敬与顺应之道。最后,诗人在对传统典籍的回顾中,表现出对历史的敬畏与对未来的思考,传达出一种忧国忧民的情怀。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 重轻遑问:对重与轻的追问显得无关紧要。
  2. 禹鼎亡矣:大禹的鼎已不复存在,象征古老的权威与传统已经逝去。
  3. 何人能守:谁能守护这份传统与历史呢?
  4. 周石鼓秦襄时制:周代的石鼓是在秦襄王时代制作的,历史的印记。
  5. 当在十年岁癸酉:推测石鼓制作的年份,体现历史的考证。
  6. 孰作者犬丘秦世父:追问石鼓的创作者,揭示古代文人的身份。
  7. 祠帝三牲鬯卣:祭祀仪式的细节,展示古代宗教的庄重。
  8. 故篆曰来自虏:石鼓的铭文中提到的“来自虏”,反映历史的交融与冲突。
  9. 想见西戎归后:想象西戎归国后的情景,历史的回响。
  10. 沔沔汧水中何有:对汧水的描绘,象征一种广阔与宁静。
  11. 济舫舟鱼草杨柳:描绘水乡的生机,展现生活的气息。
  12. 惟丙日车工马简:特定日子的描写,展现古代的日常生活。
  13. 彤矢角弓骖左右:描绘古代的武器装备,体现战争的气息。
  14. 驭六辔导阴阳原隰:驾驭马车,指引自然的哲理。
  15. 持射殴其雉兽:射击野兽的场景,体现古人的生活方式。
  16. 既献享师徒孔庶:祭祀孔子弟子的场景,体现对文化的尊重。
  17. 卅里亟除中囿:清理中囿的急迫,象征对秩序的追求。
  18. 应记地赐岐丰:对土地恩赐的感怀,展现对自然的敬畏。
  19. 铭十鼓三原初搆:铭记历史的根源,展现文化传承的意义。
  20. 笑从来椎拓纷纭:对历史的回顾与反思,展现文化的复杂性。
  21. 书矜史籀:对历史书写的自豪,体现文化自信。
  22. 更那省嗣王谁某:追问后代的传承与责任。
  23. 数典忘宜臼:对传统典籍的遗忘,体现时代的变迁。
  24. 看墨气蟠郁蛟龙:书法中的墨气,象征文化的生机。
  25. 沆瀣遥通岣嵝:遥远的水流与山脉,象征历史的延续与文化的交融。

修辞手法:

  • 比喻:用“墨气蟠郁蛟龙”形象地表达书法的生动与活力。
  • 对仗:整首诗在字句的对称上展现出古典诗词的美感。
  • 排比:多处使用排比手法,增强了诗的节奏感和力度。

主题思想:

这首诗的中心思想在于对古代文化的追思与对现代社会的反思。诗人通过对历史遗迹的描述,表达对传统的敬仰与对文化传承的忧虑,体现出一种对历史的深刻洞察与人文关怀。

意象分析:

意象词汇:

  • :象征权力与传统文化的象征。
  • 石鼓:古代文物,象征历史的印记。
  • 汧水:象征自然与宁静,反映生活的气息。
  • 箭矢:象征战争与力量,体现古代生活的艰辛。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“禹鼎”象征什么?

    • A. 权力与传统
    • B. 财富与美德
    • C. 战争与胜利
    • D. 生活与宁静
  2. “重轻遑问”表达了怎样的态度?

    • A. 对历史的无所谓
    • B. 对未来的期盼
    • C. 对文化的尊重
    • D. 对自然的感悟
  3. 诗中的“沔沔汧水”代表什么?

    • A. 生命的源泉
    • B. 历史的回响
    • C. 自然的伟大
    • D. 文学的灵感

答案:

  1. A
  2. A
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《静夜思》:李白的经典之作,体现对故乡的思念与历史的追思。
  • 《登高》:杜甫的作品,表达对国家命运与个人遭遇的思考。

诗词对比:

  • 《夜泊牛津》(李白) vs 《宝鼎现·周石鼓》(黄咏雩):两者都展现了对历史的思考,但前者更偏向个人情感的抒发,而后者则更注重文化与历史的传承。

参考资料:

  • 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
  • 《诗词精华:古典诗词解读与分析》
  • 《黄咏雩研究》

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