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《燕歌行》

时间: 2026-09-28 13:39:47

诗句

别日何易会日难。

山川悠远路漫漫。

郁陶思君未敢言。

寄书浮云往不还。

涕零雨面毁形颜。

谁能怀忧独不叹。

耿耿伏枕不能眠。

披衣出户步东西。

展诗清歌聊自宽。

乐往哀来摧心肝。

悲风清厉秋气寒。

罗帷徐动经秦轩。

仰戴星月观云间。

飞鸟晨鸣。

声气可怜。

留连怀顾不自存。

意思解释

最后更新时间:2026-09-28 13:39:47

原文展示

《燕歌行》
作者:曹丕

别日何易会日难,山川悠远路漫漫。
郁陶思君未敢言,寄书浮云往不还。
涕零雨面毁形颜,谁能怀忧独不叹。
耿耿伏枕不能眠,披衣出户步东西。
展诗清歌聊自宽,乐往哀来摧心肝。
悲风清厉秋气寒,罗帷徐动经秦轩。
仰戴星月观云间,飞鸟晨鸣声气可怜。
留连怀顾不自存。

白话文翻译

分别的日子虽易,但再相聚的日子却难;山川遥远,路途漫漫。
我对你的思念难以言表,寄出的书信如浮云一般,难以送达。
泪水沾湿了面颊,毁坏了容颜,谁能心怀忧愁而不叹息?
我在床上辗转难眠,披衣出户,踱步东西。
展读诗歌和清歌,聊以自宽,但快乐的时光过去了,悲伤又来袭,摧残着我的心肝。
悲风凛冽,秋气寒冷,轻纱帷幕在秦楼中轻轻摇动。
仰望星月,观赏云间,晨鸟鸣叫,声音可怜。
我留连徘徊,心中思念无法自存。

注释

  • 别日:分别的日子。
  • 易:容易。
  • 会日:相聚的日子。
  • 郁陶:深重的思念。
  • 寄书浮云:寄出的信如浮云般无影无踪。
  • 涕零:泪水流下。
  • 耿耿:形容心中烦恼或思念,难以平静。
  • 罗帷:轻纱帷幕。
  • 秦轩:指古代的楼阁,象征离愁。

诗词背景

作者介绍:曹丕(187年-226年),字子桓,魏国的开国皇帝曹魏的第一位皇帝,是著名的文学家和政治家。他的诗歌作品具有典雅的风格,常常表达个人情感与对国事的关怀。

创作背景:该诗创作于曹丕对朋友或爱人的思念之际,表现了他在离别后的孤独与对重聚的渴望,反映了三国时期动荡的社会背景下人们的情感状态。

诗歌鉴赏

《燕歌行》是一首抒发离愁别绪的诗作。诗中通过对“别日”与“会日”的对比,揭示出相聚之难,离散之易的深刻情感。开篇的“别日何易会日难”让人感受到离别的痛苦,也暗示了长久的思念。接下来的描写则更加细腻,诗人以“山川悠远路漫漫”来形象地表现出思念的无尽和路途的遥远,增强了情感的深度。

在情感的表达上,曹丕运用“寄书浮云往不还”,生动地描绘了书信难以传达的失落感,传达出一种无奈与孤独。诗中“涕零雨面毁形颜”一句,映射出情感的破碎与痛苦,增强了诗的感染力。接下来的“耿耿伏枕不能眠”描绘了思念导致的失眠状态,生动地传达了内心的煎熬。

整首诗通过细腻的意象与情感的层层递进,使读者感受到一种浓厚的离愁与思念,直击人心。诗的最后,飞鸟晨鸣、留连怀顾的意象更是将思念的情感推向高潮,表现出诗人深陷情感之中,无法自拔的心情。

诗词解析

逐句解析:

  • 别日何易会日难:分别的日子虽然容易,但再相聚的日子却是困难的。
  • 山川悠远路漫漫:山川遥远,路途漫长,暗示思念的漫长与艰辛。
  • 郁陶思君未敢言:心中对君的思念深重,却不敢言说。
  • 寄书浮云往不还:寄出的信如浮云,再也无法传回,表现出传递情感的无奈。
  • 涕零雨面毁形颜:泪水像雨一样流淌,面容因忧愁而变得憔悴。
  • 谁能怀忧独不叹:谁能心怀忧愁而不叹息呢?
  • 耿耿伏枕不能眠:辗转难眠,思念让人无法安睡。
  • 披衣出户步东西:披上衣服,走出门外,反复踱步,表达内心的焦虑。
  • 展诗清歌聊自宽:尝试通过诗歌和歌声来宽慰自己。
  • 乐往哀来摧心肝:快乐的时光过去了,悲伤又随之而来,折磨着心灵。
  • 悲风清厉秋气寒:悲伤的风凛冽,秋天的气息寒冷,象征孤独与凄凉。
  • 罗帷徐动经秦轩:轻纱帷幕轻轻摇动,描绘出一种静谧而又忧伤的氛围。
  • 仰戴星月观云间:仰望星月,观察云间,表现出对自然的思索与情感的寄托。
  • 飞鸟晨鸣声气可怜:晨鸟的鸣叫声让人感到可怜,暗示诗人内心的孤独。
  • 留连怀顾不自存:诗人因思念而徘徊,无法自拔。

修辞手法:

  • 比喻:通过“寄书浮云”形象地比喻书信难以送达。
  • 拟人:将自然现象与情感相结合,如“悲风清厉”,让人感受到情感的共鸣。
  • 对仗:句子之间的对仗工整,增强了诗的节奏感。

主题思想:整首诗表达了深沉的思念与孤独的情感,揭示了人与人之间情感的脆弱与难以相聚的无奈。

意象分析

意象词汇:

  • 山川:象征离别的遥远与悠长。
  • 浮云:象征无法实现的愿望与思念。
  • 泪水:表达情感的破碎与痛苦。
  • 星月:象征希望与思索。
  • 飞鸟:象征孤独与无奈。

互动学习

诗词测试:

  1. 《燕歌行》的作者是谁? A. 曹操
    B. 曹丕
    C. 诸葛亮
    D. 王羲之

  2. 诗中“别日何易会日难”表达了什么主题? A. 分离的痛苦
    B. 友情的珍贵
    C. 爱情的甜蜜
    D. 离别的快乐

  3. 诗中提到的“寄书浮云”意味着什么? A. 寄出的信可以顺利送达
    B. 寄出的信无法到达
    C. 信件的内容丰富多彩
    D. 信件的存在感强烈

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《春望》:杜甫
  • 《夜泊牛津》:李白

诗词对比: 对比曹丕的《燕歌行》和杜甫的《春望》,两者都表现了对国家和个人情感的深刻思考,但曹丕着重于个人的思念与孤独,而杜甫则更加强调国家的沦陷与个人的无奈。两者在风格与情感表达上各具特色,反映了不同的社会背景与个人经历。

参考资料

  • 《中国古典文学史》
  • 《魏晋南北朝诗歌选》
  • 《曹丕诗文集》

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