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《走笔戏赠若庸司训》

时间: 2025-06-13 02:38:57

诗句

故人别我有所往,手提木铎犹余响。

郑虔本是樗散翁,永新之行愁鞅掌。

官卑濩落携二子,阿奴络秀随行李。

向非怀抱如江河,谁能落日秋风里。

朅来遗我两翼鹅,荔枝满盘堆红螺。

继以少陵村雨诗,感君思意何其多。

我腹内痞不堪俯,残书剩纸空如堵。

诗成欲遣雪儿歌,酒贱无因为君酤。

细雨黄花岂送行,秋来并作愁人苦。

猗嗟人生好事稀,吴塘路上牵君衣。

意思解释

最后更新时间:2025-06-13 02:38:57

原文展示:

故人别我有所往,手提木铎犹余响。
郑虔本是樗散翁,永新之行愁鞅掌。
官卑濩落携二子,阿奴络秀随行李。
向非怀抱如江河,谁能落日秋风里。
朅来遗我两翼鹅,荔枝满盘堆红螺。
继以少陵村雨诗,感君思意何其多。
我腹内痞不堪俯,残书剩纸空如堵。
诗成欲遣雪儿歌,酒贱无因为君酤。
细雨黄花岂送行,秋来并作愁人苦。
猗嗟人生好事稀,吴塘路上牵君衣。

白话文翻译:

老朋友与你分别有些事情要去做,手中提着木铎的声音依然回荡。郑虔本是个樗散的老翁,去永新的路上让人愁苦不已。官职卑微,生活艰难,他带着两个孩子,阿奴带着秀丽的行李。如果不是心中怀抱如江河般的情怀,谁能在落日和秋风之中独自徘徊?最近你赠送给我两只翅膀的鹅,荔枝满盘堆成红色的螺旋。接着又是少陵村的雨中诗篇,感叹你思念的情意是多么深厚。我心中郁结难以平复,残存的书信和纸张空空如也。写成诗想要寄给雪儿歌,可是酒价便宜却没法为你买酒。细雨和黄花怎么能送行,秋天来临,愁苦的人们难以承受。唉,人生中美好的事情真是少之又少,在吴塘的路上我牵着你的衣服。

注释:

  • 木铎:古代用来召集人们的乐器,象征着声音和联系。
  • 郑虔:郑虔是古代的一位诗人,有“樗散翁”之称,意为闲散之人。
  • 阿奴:指仆人或随行者,强调生活的艰辛。
  • 雪儿歌:或指以诗歌的方式寄托情感。
  • 猗嗟:感叹词,表示惋惜或感慨的情绪。

诗词背景:

作者介绍:

陆釴(陆云生),明代诗人,生于江西,历任地方官职。他的诗风格多样,既有豪放之作,也有细腻的抒情诗。陆釴的诗常常表现出对生活的深刻思考和对友情的珍惜。

创作背景:

此诗写于作者与故人分别之际,表达了对朋友的思念与对人生无常的感慨。诗中通过细腻的描写和丰富的意象,展现了人情冷暖与生活的艰辛。

诗歌鉴赏:

这首诗以对昔日友人的怀念为主线,情感真挚而深厚,展现了作者对友谊的珍视和对人生无常的感慨。首句“故人别我有所往”直接点明了写作的缘由,接下来的描绘则通过对郑虔的提及,反映了一个时代的情怀与人生态度。诗中充满了对生活的思考,尤其是“官卑濩落携二子”的描写,展现了生活中的艰辛与困顿。

在意象的运用上,陆釴巧妙地通过自然景物如“细雨”“黄花”等,寄托了人们在离别时的忧伤和对未来的无奈。“猗嗟人生好事稀”的感慨,更是对人生短暂与美好事物稀少的深刻反思。整首诗情感细腻、意象丰富,既有对友人的思念,又有对生活的哲理思考,是一首充满人文关怀的佳作。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 故人别我有所往:朋友因事离去,表达了对友人的思念。
  2. 手提木铎犹余响:提到木铎,象征着联系和声音,强调友人的存在感。
  3. 郑虔本是樗散翁:引入郑虔作为古代诗人,表现对其身份的尊重。
  4. 永新之行愁鞅掌:对友人行程的忧虑与惆怅。
  5. 官卑濩落携二子:生活的艰辛,官职低微,带着子女的无奈。
  6. 阿奴络秀随行李:生活的细节描写,增加情感的真实感。
  7. 向非怀抱如江河:若无心中情怀,便无法应对人生的挑战。
  8. 谁能落日秋风里:在落日与秋风中,感受孤独与惆怅。
  9. 朅来遗我两翼鹅:朋友赠送的礼物,象征友谊的深厚。
  10. 荔枝满盘堆红螺:通过美味的描写,增添生活的色彩。
  11. 继以少陵村雨诗:提到杜甫的诗作,表达对文学的热爱与共鸣。
  12. 感君思意何其多:对友人深厚思念的感慨。
  13. 我腹内痞不堪俯:心中郁结,无法释怀。
  14. 残书剩纸空如堵:无话可说,表达对友人的思念只剩空纸。
  15. 诗成欲遣雪儿歌:想通过诗歌来寄托情感。
  16. 酒贱无因为君酤:虽酒便宜,因怀念而无法酬饮。
  17. 细雨黄花岂送行:细雨与黄花无法表达离别的苦。
  18. 秋来并作愁人苦:秋天的到来加深了忧愁。
  19. 猗嗟人生好事稀:感叹人生中美好事情的稀缺。
  20. 吴塘路上牵君衣:在吴塘的路上,依依不舍地牵着友人的衣服。

修辞手法:

诗中运用了比喻、拟人等修辞手法。如"怀抱如江河"形象地表现了情感的深厚;"细雨黄花"则象征着哀愁与离别的氛围。

主题思想:

整首诗围绕着对友人的思念与人生的无常展开,表达了对友谊的珍视和对生活艰辛的感慨,情感真挚,富有哲理。

意象分析:

意象词汇:

  • 木铎:象征声望与联系。
  • 江河:象征情感的深厚与奔流不息。
  • 细雨:象征思念与忧伤。
  • 黄花:象征秋日的愁苦与离别。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“木铎”象征什么? A. 连接与联系
    B. 离别与孤独
    C. 财富与权利
    答案:A

  2. 诗中“猗嗟人生好事稀”表达了什么情感? A. 对生活的满足
    B. 对人生的无奈与感叹
    C. 对友情的珍惜
    答案:B

  3. 诗中提到的“荔枝满盘堆红螺”主要用来表达什么? A. 生活的富足
    B. 友谊的深厚与甜蜜
    C. 对美食的热爱
    答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 - 李白
  • 《别董大》 - 高适

诗词对比:

可以将陆釴的《走笔戏赠若庸司训》与李白的《送友人》进行对比。两者都体现了对友人的思念,但陆釴的诗更强调生活的艰辛与哲理思考,而李白则更多表现豪放与洒脱的情感。

参考资料:

  1. 《明代诗人传》
  2. 《古诗词鉴赏》
  3. 《陆釴诗文集》

这一系列内容帮助用户深入理解《走笔戏赠若庸司训》的艺术价值和情感内涵。

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