《【双调】清江引_秋思自从玉》

最后更新时间:2025-06-10 21:08:53

原文展示:

《双调·清江引·秋思自从玉关人去也》
作者：张可久

秋思自从玉关人去也，寂寞银屏夜。
风寒白藕花，露冷青桐叶，
雁儿未来书再写。
幽居红尘是非不到我，
茅屋秋风破。
山村小过活，
老砚闲工课，
疏篱外玉梅三四朵。
桐柏山中松风小楼香缥缈，
一曲寻仙操。
秋风玉兔寒，
野树金猿啸，
白云半天山月小。
湖山避暑好山尽将图画写，
诗会白云社桃笙卷浪花，
茶乳翻冰叶，
荷香月明人散也。
春思二首：
杜鹃几声烟树暖，
风雨相撺断。
梨花月未圆，
柳絮春将半，
夜长可怜归梦短。
绣针懒拈闲素手，
倦枕金钗溜。
莺啼绿柳春，
燕舞红帘昼，
东风院落人病酒。
九日湖上西风又吹湖上柳，
画肪携红袖。
鸥眠野水闲，
蝶舞秋花瘦，
风流醉翁不在酒。
山居春枕门前好山云占了，
尽日无人到。
松风响翠涛，
槲叶烧丹灶，
先生醉眠春自老。
春晚二首：
黄昏闭门谁笑语，
燕子飞不去。
珠帘溅雨花，
翠坞埋烟树，
酒醒五更闻杜宇。
离愁困人帘未卷，
上下飞双燕。
孤云带雨痕，
暗水流花片，
湖边日长春去远。
湖上晚望东西往来船斗蚁，
拍手胡姬醉。
歌声落照边，
塔影孤云际，
荷风夜凉大似水。
秋怀西风信来家万里，
问我归期未？
雁啼红叶天，人醉黄花地，
芭蕉雨声秋梦里。

白话文翻译：

自从那位玉关的旅人离去以来，秋思愈发浓厚，夜晚的银屏显得格外寂寞。
寒风袭来，白藕的花朵凋零，露水冷却了青桐的叶子，
雁儿还未飞来，书信也未再寄。
我幽居在红尘中，世间的纷争与是非与我无关，
茅草屋在秋风中摇摆不定。
在山村中，我过着简单的生活，
闲暇时刻，我用老砚来写字，
疏篱外的玉梅开出了三四朵。
在桐柏山中，松风萧瑟，小楼飘散着缥缈的香气，
我弹奏着一曲《寻仙操》。
秋风中，玉兔在寒冷中徘徊，
野树上的金猿啸叫，
白云半天，山月显得渺小。
湖山的避暑胜地，山水都将被我描绘，
在白云社的诗会中，桃笙卷起了浪花，
茶与乳翻滚在冰冷的叶子上，
荷香在明月下，人们散去。
春思二首：
几声杜鹃在烟树中传来温暖，
风雨交加，愁绪不断。
梨花的月亮未圆，
柳絮飘飞，春日已过半，
漫漫长夜令人心痛，归梦却又短暂。
绣针懒得拿起，素手无暇，
金钗滑落，倦卧在枕边。
莺啼绿柳春意盎然，
燕舞红帘，白昼欢腾，
东风吹过院落，人却因酒而病。
九月九日湖上，西风又吹动柳条，
画肪与红袖相携。
鸥鸟在野水中安眠，
蝶儿在秋花间翩翩起舞，
醉翁不在酒中，风流依旧。
山居春日，门前的美景被云遮挡，
整日无人来访。
松风与翠涛相应，
槲叶在灶中烧得火红，
老师醉卧，春光已老。
春晚二首：
黄昏时分，闭门而笑，
燕子却飞不去。
珠帘溅落雨花，
翠绿的山坞埋藏着烟树，
酒醒时分，五更能听到杜鹃的鸣叫。
离愁让人困扰，帘子未卷起，
上下飞舞的双燕。
孤云带着雨痕，
暗水流淌，花瓣如片，
湖边的日子渐长，春天已远去。
湖上的晚望，东西往来的船如蚁，
拍手欢笑的胡姬醉了。
歌声在落日的余晖中飘荡，
塔影与孤云交错，
荷风夜凉，宛如流水。
秋怀在西风中，信寄到家万里，
问我何时归期未定？
雁啼红叶天边，人醉在黄花地里，
芭蕉的雨声随梦而来。

注释:

• 玉关：古代关隘，象征离别。
• 银屏：指月光映照的夜空，象征孤独与寂寞的夜晚。
• 白藕花：白色的藕花，象征秋天的凋零与悲伤。
• 青桐叶：桐树的叶子，表明季节的变化。
• 幽居：隐居，远离尘世喧嚣。
• 茅屋：用茅草搭建的简陋房屋，象征贫困的生活。
• 疏篱：稀疏的篱笆，意指自然的单纯与闲适。
• 桐柏山：地名，表明作者所处的环境。
• 寻仙操：古乐曲名，带有寻求超脱的意味。
• 荷香：荷花的香气，象征宁静与美好。
• 杜鹃：一种鸟，春天鸣叫，常与离愁相联系。

诗词背景:

作者介绍:

张可久是元代著名的杂剧作家和诗人，他的作品多以抒情为主，常表现个人情感和自然景物的关系。他擅长用简练而富有音韵美的语言描绘情感，常常将个人的孤独感与自然景色结合起来，形成独特的艺术风格。

创作背景:

《双调·清江引·秋思自从玉关人去也》是张可久在经历人生的离别与孤独后，抒发对故乡的思念与秋天的感伤所作。诗中描绘了秋天的景色，以及在这种景色中产生的情思，反映了当时社会的动荡与个人的孤独心态。

诗歌鉴赏:

《双调·清江引·秋思自从玉关人去也》是一首典型的抒情诗，通过细腻的语言与丰富的意象，展现了诗人对秋天的深厚情感和对故乡的思念。诗开篇即以“秋思”引入，勾勒出一种寂寥的氛围，带有浓郁的个人情感。在“风寒白藕花，露冷青桐叶”中，诗人以自然景物的凋零映射内心的孤独，展现出秋天的萧瑟与哀伤。

接着，诗人描写了自己的隐居生活，茅屋的秋风与生活的简单，暗示了对世俗纷争的超脱。在“桐柏山中松风小楼香缥缈，一曲寻仙操”中，松风与琴声交融，表现出一种恬淡的心境。随着诗句的推进，诗人逐渐将视野拓展到广阔的自然风景，描绘了湖山的美丽，以及在诗会中与友人欢聚的场景，展现了人与自然和谐共处的美好。

然而，伴随着秋天的来临，诗中又流露出对离愁的感慨，特别是在“秋怀西风信来家万里，问我归期未？”中，诗人抒发了对故乡和归期的渴望，深化了秋思的主题。整首诗在清新自然的描绘中，渗透着浓浓的乡愁与对人生无常的思考，让人感受到一种深沉而微妙的情感。

诗词解析:

逐句解析:

1. 秋思自从玉关人去也，
   表达自从玉关的旅人离去后，秋天的思绪愈发浓厚。

2. 寂寞银屏夜。
   夜空如同银屏，显得格外寂寞，暗示孤独感。

3. 风寒白藕花，露冷青桐叶，
   描绘秋风的寒冷与白藕花的凋零，表现秋天的萧瑟。

4. 雁儿未来书再写。
   雁未归，书信也未寄，强调对远方的思念。

5. 幽居红尘是非不到我，
   生活在幽静之处，与红尘中的纷争无关。

6. 茅屋秋风破。
   简陋的茅屋在秋风中摇摆，表现生活的艰辛。

7. 山村小过活，老砚闲工课，
   山村的简单生活，闲暇时用老砚书写。

8. 疏篱外玉梅三四朵。
   疏落的篱笆外，几朵玉梅开花，象征自然的幽静美。

9. 桐柏山中松风小楼香缥缈，
   描述在桐柏山中，松风与小楼的香气缥缈而美。

10. 一曲寻仙操。
    演奏《寻仙操》，表达对超脱境界的向往。

修辞手法:

• 比喻： “秋思”比喻思念之情，与自然景物结合。
• 拟人： “雁儿未来书再写”，赋予雁以人的情感。
• 对仗： 诗中多次出现对仗工整的句子，如“风寒白藕花，露冷青桐叶”。

主题思想:

整首诗以秋天的景色为背景，表达了孤独、思乡与对人生无常的感慨。通过细腻的自然描写，诗人传达了对故土的眷恋与对离别的惆怅，同时也展现了个人在自然中的宁静与超脱。

意象分析:

意象词汇:

• 秋：象征成熟与凋零，暗示人生的无常与变化。
• 雁：象征离别与思念，传递对故乡的向往。
• 梅：象征坚韧与纯洁，反映诗人的内心情感。
• 松风：象征清幽与恬淡，表现诗人渴望与自然结合的心境。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“玉关”象征什么？

   • A. 离别
   • B. 欢聚
   • C. 哀伤

2. 诗人在“幽居红尘”中表达了对什么的态度？

   • A. 对世俗的追求
   • B. 对纷争的超脱
   • C. 对权力的渴望

3. “秋思”主要反映了哪些情感？

   • A. 欢乐与幸福
   • B. 孤独与思乡
   • C. 怒气与不满

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》

诗词对比:

• 张可久与李清照的作品都表达了浓郁的思乡情感，但张可久更侧重于自然景物的描绘，而李清照则更加细腻地描写内心的情感波动。

参考资料:

• 《元曲选》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》