《踏莎行 送春》

最后更新时间:2025-07-30 20:57:19

原文展示:

踏莎行 送春
莺老红残，绿垂满树。匆匆又送春光去。
问春何事去忙忙，楼头燕把归心诉。
雨压梨云，风翻柳絮。晚钟将到催天暮。
再来端的岭梅开，花间坐卧休还误。

白话文翻译：

春天已渐行渐远，黄莺的鸣叫已不再清脆，红花也开始凋谢，满树的绿叶在微风中摇曳。匆匆之间，春光又要离去。我不禁问春天，你为何如此匆忙？楼头的燕子向我表达着归家的心情。
细雨压在梨花的白云上，春风翻动着柳絮，临近黄昏的钟声催促着天色的暗淡。再过一段时间，岭梅将再度绽放，花间的我又不由自主地懒散下来，不愿离去。

注释:

• 莺老红残：黄莺的鸣叫逐渐减少，红花也开始凋谢，暗示春天的结束。
• 绿垂满树：树上的绿叶繁茂，生机盎然。
• 匆匆：急促，表达对春天飞逝的感慨。
• 楼头燕把归心诉：楼上的燕子在表达它们归巢的心情，暗示着春天的离去。
• 雨压梨云：细雨打湿了梨花的云朵，描绘了春雨的细腻。
• 晚钟将到催天暮：晚钟即将敲响，催促夜幕降临。
• 端的岭梅开：指的是岭南的梅花再次开放，象征着未来的希望。

诗词背景:

作者介绍：吴榴阁，清代诗人，以其细腻的观察和感性的情怀著称。吴榴阁的作品多描绘自然景观及人情世故，善于通过小景抒发大情。

创作背景：这首诗写作于春末时节，诗人通过对春天即将离去的感慨，表达了对时光流逝的无奈和对未来美好的期待。

诗歌鉴赏：

此首《踏莎行 送春》以春天的离去为主题，展现了诗人对春光流逝的感伤与不舍。首联“莺老红残，绿垂满树”通过黄莺和红花的凋零，传达了春天即将结束的信号，紧接着“匆匆又送春光去”则加深了这种急迫感，似乎春天总是匆匆而过，让人不胜唏嘘。
中间的“问春何事去忙忙，楼头燕把归心诉”通过问句与燕子的归心，巧妙地引入了春天离去的原因，表现出对春天的不舍与对燕子归来的羡慕，似乎在期盼春天的重返。
最后两句“再来端的岭梅开，花间坐卧休还误”则让人感受到一种希望与闲适的情愫，尽管春天即将离去，但未来的梅花依旧会绽放，诗人在花间的悠闲姿态也展现了对生活的从容和淡然。整首诗情感细腻，意象丰富，展现了诗人对春天和生活的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. “莺老红残，绿垂满树”：描绘春天的景象，黄莺鸣叫已不再，红花凋谢，暗示春天的过渡。
2. “匆匆又送春光去”：春天转瞬即逝，令人感慨。
3. “问春何事去忙忙”：对春天匆忙离去的疑问，流露不舍之情。
4. “楼头燕把归心诉”：燕子在诉说归巢的心情，象征着春天的结束。
5. “雨压梨云，风翻柳絮”：描绘细雨与春风的场景，展现春天的细腻景致。
6. “晚钟将到催天暮”：晚钟提醒着夜幕即将降临，时间的流逝。
7. “再来端的岭梅开”：预示着未来的希望，岭梅将再次开放。
8. “花间坐卧休还误”：在花间悠闲地坐卧，流露出对生活的从容与淡然。

修辞手法：

• 拟人：春天被赋予了“忙忙”的性格，增强了诗的情感。
• 对仗：如“莺老红残，绿垂满树”，对称工整，增强了诗的韵律感。
• 意象：利用自然景象传达情感，展现诗人的观察与思考。

主题思想：整首诗通过对春天的描绘，表达了对时光流逝的感慨与对未来美好的期待，传达了淡然与从容的生活态度。

意象分析:

意象词汇：

• 莺：象征生命与活力，暗示春天的生机。
• 红：代表花卉的绚烂，象征春天的美丽。
• 绿树：代表生命的繁茂与希望。
• 雨：象征滋润与生机，同时暗示着春天的细腻。
• 燕子：象征归乡与团圆，传达对春天的依恋。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“莺老红残”表达了什么情感？ A. 春天的生机
   B. 春天的衰退
   C. 对未来的期待

2. “楼头燕把归心诉”中的“燕”象征什么？ A. 归家
   B. 离别
   C. 失落

3. 诗人对春天的态度是： A. 无所谓
   B. 伤感与期待并存
   C. 绝望

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白的《静夜思》
• 杜甫的《春望》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比： 与李白的《静夜思》相比，吴榴阁的《踏莎行 送春》更强调自然的细腻变化和春天的流逝，而李白则集中于个人情感的抒发。两者在主题上均展现了对时光的感慨，但侧重点各有不同。

参考资料:

推荐书目：

• 《清代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古诗词名句解读》